中国美术学院院长范迪安:美育工作, 为什么做?做什么?怎么做?

2020-12-23 00:00:00 一起竞赛

2020年10月,中央美术学院院长、中国美术家协会主席、教育部艺术教育委员会副主任委员范迪安出席教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》发布会,并发表重要讲话。

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发布会现场

范迪安指出:《意见》的出台在美育工作“为什么做”、“做什么”和“怎么做”这几方面都提出了明确的要求;在战略高度、总体要求和发展目标几方面都作出了详细的说明,这样就使得各级党委政府、各级教育主管部门和各个教学主体也就是学校能够形成合力,共同贯彻落实。

“为什么做”

寻根思源,以习近平总书记为核心的党中央所作的关于美育的重大决策部署是《意见》正式出台的根本遵循:2013年党的十八届三中全会提出“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”;2015年国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》;2018年习近平总书记给中央美院老教授回信时重点强调“做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长”。

中国美育思潮自周朝已始,数千年至今,美育文化早已渗入生活、深入骨髓、浸入灵魂。今年是2020年,正值“两个一百年”建设目标来临之际,正值中国特色社会主义社会大发展大变革时期,保持思想坚定、文化自信是全民任务中的重中之重。美育,以美育人,即培养学生认识美、爱好美和创造美的能力我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。新时期下的中国对于精神文明建设的标准更高、要求更为严格。促进美育大发展、大繁荣,培养“德智体美劳”全面发展的接班人已成为时下最为紧迫的要务之一。

“做什么”

以美育人、以美化人、以美培元,形成美育人人的中国特色社会主义美育新局面。

做凸显中华美育精神的美育:近代著名教育家蔡元培曾振臂高呼“美感者,合美丽与尊严而言之,介乎现象世界与实体世界之间,而为津梁”。这是说,通过美育,可以提升人们的趣味和情操,树立美好的人生观和世界观。这一论述为当时中国美育的发展开辟了新的境界,合乎当时国情。但是,这对于新时期之下,即将迎来“十四五”开局之年的中国是远远不够的。美育的强大作用不仅仅是对于个人的促进和成长,而是整个中华民族美育能力、审美水平等的提升。今天的美育与经久不衰的中华美育精神的分不开的。美育教育必须要打上中国优秀文化、先进文化的烙印,以文化促美育,以积淀促发展,唯有这样才能最大程度发挥美育的作用,助推中国在新时代下向前迈进、与世界各国争雄,凝聚21世纪具有中国特色的文化新底蕴。

做大中小幼相衔接的中国美育:美育人人不是简单的全民美育,而是有体系的完备制度。“教育要从娃娃抓起”,美育更是如此。新时代下的中国美育将目光放到了从幼儿到大学全学段。并且,美育中考已经在部分省市实施。美育进中考,将素质教育内容和应试教育模式相结合,以美育中考为试点,总结经验,夯实基础,全面拓展,力争“在2022年全面实行美育中考”。以中学为中心,逐渐向外辐射,最终涵盖全学段。新时代中国美育的完备还体现在其思想性、人文性、实践性更强,不再单纯地依据考试成绩,努力创新,争取早日实现教学改革。多角度,分层次的综合评价之下,学生的文化素养和美育能力更加符合教育现代化建设的需要。

“如何做”

美育改革以学生为主体,自学校内部展开,符合促进学生发展,提升学校办学活力的教育初衷。但是,学校内部单一化的排名和管理始终是学生美育能力提升的局限所在。美育人人,让美育成果惠及人人,形成在全国全面推广普及的良好局面,学校内部的力量只是一部分,社会全民参与更是不可或缺。那么又该如何让社会实践参与其中?此处以全国青少年造型艺术作品大赛为例。

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全国青少年造型艺术作品大赛以教育部《学校艺术教育工作规程》为准则,以“全国教育大会精神”为引领,以《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》为指向,通过比赛补充校园艺术教育,将美育精神落实到实际行动,面向社会规范办赛,严谨评比。

在大赛主题方面:“敬重生命,热爱自然”的开放式主题给予学生以极大的想象空间,“以能够反映新时代民族精神和民族心声的人、事、物为创作主体”的具体要求充分反映了社会主旋律;“鼓励创作中蕴含丰富多彩的中国传统造型艺术元素”的附加条件,与中华美育精神相呼应;大赛征集作品类别有“绘画、书法、摄影、雕塑、工艺设计和3D打印”等六类,学生可以任选3类提交作品, 展示学习成果,展现学校各学科教学融合的效果,符合《意见》“美育的渗透与融合”的指导观点;线上征集,参赛学生只需提交作品的高清电子照片,大赛将美育,竞赛和互联网相结合,充分反应时代需求,体现时代特点;在参赛范围方面,大赛设有高中组、初中组、小学组、幼儿组和专业组(高中和初中计划参加艺术类高考的学生),面向四个学段,五个组别征集作品,多学段参与,综合性考量,学校美育成果展现尽收眼底。

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的正式出台将美育改革推向了新的高度,但是如何真正做到美育面向全民、惠及人人?“为什么做、做什么、如何做”是一定要解决的问题。以党中央的决策部署为根本遵循,着眼新时代下的中国实际,将学校美育和全国青少年造型艺术作品大赛等赛事活动相结合,中国美育改革定会在《意见》出台的东风下愈发完善,美育人人!


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